Abschnittsübersicht

  • Le programme éducatif Accueillir la petite enfance n'est pas nécessairement appliqué dans les SGMS, par contre, les principes de base peuvent être facilement mis en place dans le quotidien de ces enfants, par exemple :

    Chaque enfant est unique: Aucun enfant ne mange son repas à la même vitesse, de plus, ils n'ont pas tous les mêmes goûts pour les activités, voilà pourquoi il faut tenir compte des besoins et intérêts de chacun d'eux.

    Passez en revue chacun des principes et essayez de voir ce qui peut être fait ou modifié pour répondre à ces principes.

    La particularité des services de garde en milieu scolaire est qu'ils relèvent du ministère de l'Éducation et ils sont soumis à la Loi sur l'instruction publique et les règlements sur les SGMS. S'ils n'ont pas l'obligation légales de se doter d'une plateforme pédagogique, il est souhaitable qu'ils le fassent en tenant compte du Programme de formation de l'école québécoise et du projet éducatif de l'école.

    Le jeu libre et le jeu initié par les enfants doit être valorisé à l'école.

    Ces types de jeux permettent aux enfants de développer leur créativité ainsi que d'être un moment ou les contraintes de l'école sont momentanément mises de côtés.

    Les jeux libres et initiés par les enfants sont exempts de règles instaurées par l'adulte, ils permettent aux enfants d'élaborer leurs propres règles et de les faire évoluer selon leurs intérêts.